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刘进
  • 出生日期:1985年10月
  • 所在学科:教育经济与管理
  • 职称:副研究员
  • 联系电话:010-68912793
  • E-mail:liujinedu@bit.edu.cn
  • 办公地址:北京理工大学中心教学楼411
学习经历

   2012.10,获得教育学博士学位

 

工作经历

2015.12-2016.12,海南省昌江黎族自治县副县长(挂职)

科研方向

  学术劳动力市场&大学教师流动、“一带一路”高等教育、自主招生公平、高校教师发展

 

代表性学术成果
  1. 刘进.大学教师流动与学术劳动力市场[M].商务印书馆,2015年4月
  2. 刘进.中国高校自主招生公平问题研究[M].北京理工大学出版社,2015年4月
  3. 刘进.高校自主招生的公平与效率:理论研究[M].北京理工大学出版社,2018年4月
  4. Liu Jin, M. Osman BABURY, Sujeewa Polgampala. Belt & Road Higher Education research(2016): Comparative Report[M].China Social Sciences Press, April 2018
  5. Liu Jin, Iris BenDavid-Hadar, Song Wenhong. Belt & Road Higher Education research(2017): Student Mobility in the Belt and Road Countries[M].China Social Sciences Press, April 2018
  6. 刘进张力玮.“一带一路”高等教育研究(2019)国际化展望[M].北京理工大学出版社,2019年11月(即将出版)
  7. 刘进.“一带一路”高等教育国别比较研究[M].北京理工大学出版社,2019年11月(即将出版)
  8. 刘进.“一带一路”人学生流动与教育国际化[M].北京理工大学出版社,2019年11月(即将出版)
  9. 刘进.高校自主招生的公平与效率:实证研究[M].北京理工大学出版社,2019年11月(即将出版)
  10. Rebecca Wenjing Lyu, Changqing Lai &Jin Liu*(通讯作者). The Role of Ego Depletion in Goal Pursuit: A Construal-level Perspective. Social Behavior and Personality: An international journal, Volume 45, Issue 7, 2017(SSCI收录)
  11. Liu Jin. Hongshen. Chinese national university rankings, International Higher Education[J].2012, spring
  12. 刘进,沈红. 教学同行评议:从“以学生为中心”到“以同行为中心”[J].高等教育研究(CSSCI),2016年第6期。
  13. 李志峰, 浦文轩, 刘进. 权力与学术职业分层——学校权力对高校教师职务晋升影响的实证研究[J]. 高等教育研究(CSSCI), 2013年第7期.
  14. 刘进, 吕文晶. 人工智能创新与中国高等教育应对(上)[J]. 高等工程教育研究(CSSCI), 2019年第1期.
  15. 刘进, 吕文晶. 人工智能创新与中国高等教育应对(下)[J]. 高等工程教育研究(CSSCI), 2019年第2期.
  16. 吕文晶,陈劲,刘进(通讯作者). 第四次工业革命与人工智能创新[J]. 高等工程教育研究(CSSCI), 2018年第3期。《新华文摘》(论点摘编)
  17. 刘进,沈红.论学术劳动力市场分割[J].高等工程教育研究(CSSCI),2015年第4期。
  18. 刘进,苏永建. 硕士研究生就业影响因素分析——基于对H校教育学院20年来就业数据的统计[J]. 高等工程教育研究(CSSCI), 2010年第2期。
  19. 吕文晶, 陈劲, 刘进(通讯作者). 智能制造与全球价值链升级——海尔COSMOPlat案例研究[J]. 科研管理(CSSCI), 2019 年第4期。
  20. 吕文晶, 陈劲, 刘进(通讯作者). 工业互联网的智能制造模式与企业平台建设——基于海尔集团的案例研究[J]. 中国软科学(CSSCI), 2019 年第7期
  21. 吕文晶, 徐丽, 刘进(通讯作者), 陈劲. 中国人工智能研究的十年回顾——基于2008—2017年间文献计量和知识图谱分析[J]. 技术经济(CSSCI拓展版), 2018 年第10期。
  22. 刘进,哈梦颖.世界一流大学学术人才向中国流动的规律分析——“一带一路”视角[J].比较教育研究(CSSCI),2017年第11期。(《人大复印资料》全文转载
  23. 刘进,沈红,庞海芍.全球大学教师流动在加速吗——基于两次全球学术职业调查数据的分析[J].比较教育研究(CSSCI),2015年第8期。
  24. 刘进.学术职业流动:中日对比研究——中国M大学与日本N大学的教师流动情况实证分析[J].中国高教研究(CSSCI),2019年第4期。
  25. 菲利普·G·阿特巴赫, 张炜, 刘进. 高等教育的复杂性:学术与运动生涯[J]. 中国高教研究(CSSCI), 2018年第5期。《新华文摘》(网刊)全文转载/《人大复印资料》全文转载
  26. 张炜,刘进,庞海芍. 初论中国特色高等教育话语体系的守正创新[J].中国高教研究(CSSCI), 2015年第8期。《新华文摘》(网刊)全文转载
  27. 李和章,刘进. 论大学素质教育本土话语体系构建[J]. 中国高教研究(CSSCI), 2017年第7期。
  28. 刘进,沈红.大学教师流动与学术职业发展:基于对二战后的考察[J].清华大学教育研究(CSSCI),2014年第2期。《人大复印资料》全文转载
  29. 刘进,沈红. 高校自主招生:中俄比较与启示[J]. 清华大学教育研究(CSSCI), 2008年第5期。《教育科学》全文转载
  30. 刘进.学术职业资历惩罚理论的中国解释——教师流动对于NRS模型的贡献分析[J].复旦教育论坛(CSSCI),2015年第1期。
  31. 刘进,沈红. 中国研究型大学教师流动:频率、路径与类型[J].复旦教育论坛(CSSCI),2014年第1期。
  32. 刘进,哈梦颖. 高校“教师发展者”的专业化问题研究——以美国32所研究型大学为分析对象[J]. 外国教育研究(CSSCI),2016年第7期。
  33. 刘进,于宜田.促进跨国学术流动:2000年以来的欧洲研究区建设研究[J].外国教育研究(CSSCI),2016年第3期。
  34. 刘进,沈红. 大学教师流动影响因素研究的文献述评——语义、历史与当代考察[J].现代大学教育(CSSCI),2015年第3期。
  35. 刘进. 历史与嬗变:中国高校自主招生10年[J]. 现代大学教育(CSSCI), 2011年第1期。
  36. 刘进,童金皓.博士生科研动力机制的双因素分析——以Z大学为例[J].学位与研究生教育(CSSCI),2015年第4期。
  37. 吕文晶,刘进. “一带一路”国家如何走出“人才陷阱”——以俄罗斯、印度和以色列为研究对象[J]. 江苏高教(CSSCI), 2018年第5期。
  38. 刘进.后自主招生时代:多样化的人才选拔与培养[J].江苏高教(CSSCI),2013年第3期。
  39. 刘进. 高校自主招生中的权力寻租[J]. 江苏高教(CSSCI), 2012年第1期。
  40. 刘进. 理论与实践:我国高校辅导员专业化的现实悖论[J]. 江苏高教(CSSCI), 2010年第2期。
  41. 刘进,王静. 公平与效率:高校自主招生的五大争论[J]. 江苏高教(CSSCI), 2009年第5期。
  42. 刘进,沈红. 大学教师流动与学术职业发展——基于对中世纪大学的考察[J].高校教育管理(CSSCI),2015年第3期。《人大复印资料》全文转载
  43. 刘进,陈建,杜娟.弱势地区自主招生参与的公平问题研究[J].高校教育管理(CSSCI),2016年第3期。
  44. 刘进,王静. 什么影响美国高校教师教学满意度——基于对NSOPF调查数据的分析[J]. 教师教育研究(CSSCI), 2009 年第3期。
  45. 刘进,沈红. 大学生生源地社会资助研究——以河南范县为例[J]. 高教探索(CSSCI), 2008年第3期。《人大复印资料》全文转载
  46. 刘进,闫晓敏,罗艳. “一带一路”学术职业流动与国际化——基于对30个沿线国家大学教师简历的分析[J]. 高校教育管理(CSSCI), 2018年第3期。
  47. 刘进, 徐丽,刘真.全球“一带一路”教育研究的宏观图景——基于SSCI教育期刊的分析[J].高教发展与评估(CSSCI拓展版), 2019年第3期。
  48. 刘进,刘之远 MichaelSweet. 新教师发展中心筹建的理念、路径与模式--基于对美国东北大学教师发展中心的访谈[J]. 高教发展与评估(CSSCI拓展版), 2017 年第2期。
  49. 张波,刘进,尹莎莎.高校教师发展中心建设的定位与转向[J].高教发展与评估(CSSCI拓展版),2017年第3期。
  50. 刘进,陈劲.改革开放40年:面向“一带一路”的高等教育国际化转向[J].河北师范大学学报(教育科学版)(CSSCI拓展版), 2018年第5期。
  51. 吕文晶,陈劲,刘进. 中国女性学术职业流动悖论——学术劳动力市场分割的视角[J]. 河北师范大学学报(教育科学版)(CSSCI拓展版), 2018年第1期。
  52. 刘进,刘真. 从人才流失到人才获得——“一带一路”沿线国家的机遇与挑战[J]. 河北师范大学学报(教育科学版)(CSSCI拓展版),2017年第4期。
  53. 刘进,庞海芍.女性教师拒绝流动?——中国研究型大学教师流动性别差异的实证分析[J].河北师范大学学报(社会科学版)(CSSCI拓展版),2016年第1期。《人大复印资料》全文转载
  54. 刘进,哈梦颖. 什么影响了大学教师流动?[J]. 河北师范大学学报(教育科学版)(CSSCI拓展版), 2017年第2期。
  55. 刘进. 高等教育在“一带一路”战略中应有所作为——试论开展“‘一带一路’研究区”建设的必要性与可能性[J]. 河北师范大学学报(社会科学版)(CSSCI拓展版),2016年第4期。
  56. 刘进马永霞庞海芍. 第一代大学生职业地位获得研究——基于L大学(1978-2008年)毕业生的调查分析[J].教育学术月刊(CSSCI拓展版),2016年第2期。《人大复印资料》全文转载
  57. 刘进,张露瑶.“一带一路”沿线国家学生流动的轨迹分析——基于UNEWCO(2006-2015)数据[J].教育学术月刊(CSSCI拓展版), 2018年第9期。
  58. 刘进,王辉.“近亲繁殖”对于学术产出究竟有何种影响——基于文献综述的视角[J]. 重庆高教研究(CSSCI拓展版), 2019年第5期.
  59. 王越,刘进,马丽娜,王艺蒙. 从新中国70年看高等教育如何培养科技创新人才——王越院士专访[J]. 重庆高教研究(CSSCI拓展版), 2019年第5期.
  60. 刘进,闫晓敏,哈梦颖,等. “一带一路”呼唤怎样的高等教育[J]. 重庆高教研究(CSSCI拓展版), 2018年第4期。
  61. 刘进,杨莉. “一带一路”与西部高等教育发展研究[J]. 重庆高教研究(CSSCI拓展版), 2018年第5期。
  62. 刘进. “一带一路”新兴学术劳动力市场:背景、概念与可能方向[J]. 重庆高教研究(CSSCI拓展版), 2017 年第1期。
  63. 刘进,哈梦颖. “一带一路”大学排名表现及重构[J]. 重庆高教研究(CSSCI拓展版), 2017 年第3期。
  64. 刘进,哈梦颖. “一带一路”背景下中国东西部高校教师流动的“拐点”研究[J].重庆高教研究(CSSCI拓展版),2016年第9期
  65. 刘进. 社会资本对高校自主招生影响的初步实证计量[J].,重庆高教研究(CSSCI拓展版),2016年第2期。
  66. 吕文晶,刘进. 中国“工科类”大学教师的流动——一项大数据分析[J].技术经济(CSSCI拓展版),2018年第1期。
  67. 刘进. 家庭社会资本与高等教育参与——一种间接计量的尝试[J]. 教育科学(CSSCI拓展版), 2011年第3期。《人大复印资料》全文转载
  68. 刘进,徐丽. 性别对自主招生影响的比较分析[J]. 上海教育科研(北大中文核心), 2018年第5期。
  69. 刘进,张露瑶.自主招生学生是否比统招生优秀——2008年与2015年全国自主招生问卷调查[J]. 上海教育科研(北大中文核心), 2018年第8期。
  70. 刘进,刘真. 什么影响了弱势高中生自主招生报名率[J]. 上海教育科研(北大中文核心), 2019年第1期。
  71. 闫晓敏,刘进. 中学对于自主招生参与的影响研究[J]. 上海教育科研(北大中文核心), 2018年第11期。
  72. 刘进,陈建. 中国高校自主招生地方保护主义的大数据分析[J].上海教育科研(北大中文核心),2016年第5期。
  73. 刘进,贾慧卿. 再论自主招生的科学性——基于对学生入校后学业表现的分析[J].上海教育科研(北大中文核心),2016年第9期。
  74. 刘进,王静. 政策过程分析:自主招生公平问题的内在机理探讨[J]. 上海教育科研(北大中文核心), 2009年第6期。
  75. 刘进,王静. 我国电视媒体科学教育现状和问题分析——基于对CCTV-10与NGC的比较[J]. 电视研究(北大中文核心), 2009年第9期。
  76. 刘进. 徐特立教育思想研究的方法论初探[J].北京理工大学学报(社会科学版),2016年徐特立研究专刊。
  77. 刘进.“一带一路”倡议与高职教育发展[J].高等职业教育探索,2019年第2期。
  78. 刘进,刘真. “一带一路”中外合作办学:现状、问题与展望—基于9省(市)的研究分析[J]. 电子科技大学学报(社会科学版), 2017 年第5期。
  79. 刘进.社会资本与高校大学教师流动的实证研究[J].山东高教研究,2016年第2期。
  80. 杨晴,叶芃,刘进. 我国自主选拔录取制度的多米诺正负效应[J]. 化工高等教育, 2009年第6期。
  81. 刘进.推动“一带一路”新兴学术劳动力市场建设促进BBD效应最大化[J].世界教育信息,2016年第11期。
  82. 刘进,闫晓敏,张力玮. “一带一路”学生流动与教育国际化会议综述[J]. 世界教育信息, 2018年第9期。
  83. 刘进等. “一带一路”沿线国家的高等教育现状与发展趋势研究(一)——基于以色列与阿富汗教育工作者的访谈 [J]. 世界教育信息, 2018(5)
  84. 刘进等. “一带一路”沿线国家的高等教育现状与发展趋势研究(二)——基于对波斯尼亚和黑塞哥维那、越南、斯里兰卡高等教育工作者的访谈 [J]. 世界教育信息, 2018(6)
  85. 刘进等. “一带一路”沿线国家的高等教育现状与发展趋势研究(三)——基于对马来西亚教育工作者的访谈 [J]. 世界教育信息, 2018(7)
  86. 刘进等. “一带一路”沿线国家的高等教育现状与发展趋势研究(四)——以斯洛文尼亚为例 [J]. 世界教育信息, 2018(8)
  87. 刘进等. “一带一路”沿线国家的高等教育现状与发展趋势研究(五)——印度为例 [J]. 世界教育信息, 2018(9)
  88. 刘进等. “一带一路”沿线国家的高等教育现状与发展趋势研究(六)——以新加坡为例 [J]. 世界教育信息, 2018(10)
  89. 刘进等. “一带一路”沿线国家的高等教育现状与发展趋势研究(七)——以斯洛伐克为例 [J]. 世界教育信息, 2018(11)
  90. 刘进等. “一带一路”沿线国家的高等教育现状与发展趋势研究(八)——以巴基斯坦为例 [J]. 世界教育信息, 2018(13)
  91. 刘进等. “一带一路”沿线国家的高等教育现状与发展趋势研究(九)——以阿联酋为例 [J]. 世界教育信息, 2018(14)
  92. 刘进等. “一带一路”沿线国家的高等教育现状与发展趋势研究(十)——以拉脱维亚为例 [J]. 世界教育信息, 2018(15)
  93. 刘进等. “一带一路”沿线国家的高等教育现状与发展趋势研究(十一)——以保加利亚为例 [J]. 世界教育信息, 2018(16)
  94. 刘进等. “一带一路”沿线国家的高等教育现状与发展趋势研究(十二)——以爱沙尼亚为例 [J]. 世界教育信息, 2018(17)
  95. 刘进等. “一带一路”沿线国家的高等教育现状与发展趋势研究(十三)——以孟加拉为例 [J]. 世界教育信息, 2018(18)
  96. 刘进等. “一带一路”沿线国家的高等教育现状与发展趋势研究(十四)——以尼泊尔为例 [J]. 世界教育信息, 2018(19)
  97. 刘进等. “一带一路”沿线国家的高等教育现状与发展趋势研究(十五)——以立陶宛为例 [J]. 世界教育信息, 2018(20)
  98. 刘进等. “一带一路”沿线国家的高等教育现状与发展趋势研究(十六)——以捷克为例 [J]. 世界教育信息, 2018(22)
  99. 刘进等. “一带一路”沿线国家的高等教育现状与发展趋势研究(十七)——以格鲁吉亚为例 [J]. 世界教育信息, 2018(23)
  100. 刘进等. “一带一路”沿线国家的高等教育现状与发展趋势研究(十八)——以阿尔巴尼亚为例 [J]. 世界教育信息, 2018(24)
  101. 刘进等. “一带一路”沿线国家的高等教育现状与发展趋势研究(十九)——以土耳其为例 [J]. 世界教育信息, 2019(25)
  102. 刘进等. “一带一路”沿线国家的高等教育现状与发展趋势研究(二十)——以印度尼西亚为例 [J]. 世界教育信息, 2019(26)
  103. 刘进等. “一带一路”沿线国家的高等教育现状与发展趋势研究(二十一)——以马其顿为例 [J]. 世界教育信息, 2019(27)
  104. 刘进等. “一带一路”沿线国家的高等教育现状与发展趋势研究(二十二)——以蒙古为例 [J]. 世界教育信息, 2019(28)
  105. 刘进等. “一带一路”沿线国家的高等教育现状与发展趋势研究(二十三)——以卡塔尔为例 [J]. 世界教育信息, 2019(29)
  106. 刘进等. “一带一路”沿线国家的高等教育现状与发展趋势研究(二十四)——以克罗地亚为例 [J]. 世界教育信息, 2019(30)
  107. 刘进等. “一带一路”沿线国家的高等教育现状与发展趋势研究(二十五)——以不丹为例 [J]. 世界教育信息, 2019(31)
  108. 刘进等. “一带一路”沿线国家的高等教育现状与发展趋势研究(二十六)——以罗马尼亚为例 [J]. 世界教育信息, 2019(32)
  109. 刘进等. “一带一路”沿线国家的高等教育现状与发展趋势研究(二十七)——以马尔代夫为例 [J]. 世界教育信息, 2019(33)
  110. 刘进等. “一带一路”沿线国家的高等教育现状与发展趋势研究(二十八)——以波兰为例 [J]. 世界教育信息, 2019(34)
  111. 论文被引H指数10
承担科研情况

 

[1] 主持:国家自然科学基金面上项目“政府奖学金能否提升来华留学生质量?——基于机器学习方法的‘一带一路’国家因果推断”(71974012),2019年新立项

[2] 主持:国家自然科学基金面上项目“‘一带一路’学术人才向中国流动的开放式‘推-拉模型研究——人工智能方法的运用’”(71774015),2017年-至今

[3]主持:国家自然科学基金青年基金 “提升弱势群体自主招生参与的公平与效率:关系模型与政策改革研究”(71403020),2014-2017

[4] 子课题负责人:教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“‘一带一路’国家与区域教育体系研究”,2019-至今

[5] 主持:“一带一路”教科文卫引智计划(国家级)“‘一带一路’高等教育研究国际合作研究数据库建设”,2018年度,2019年度

[6] 主持:国家外专项目,2019年度

[7]主持:中国高等教育学会“十二五”立项课题“学术职业流动研究”,2014-2017

[8] 主持:北京市社会科学基金项目“‘一带一路’沿线国家和地区高层次学术人才向北京市流动的现状、规律与制度设计研究”,2015-2017

[9]主持:北京市教育科学规划项目 “高等学校-科研院所学术人员流动研究”,2014-2017(已结题)

[10] 主持:中国科协项目“‘一带一路’科技人文交流趋势研究——以高层次学术人才流动为研究对象”,2015-2016

[11]主持:北京理工大学优秀青年教师跨学科资助项目 “中国研究型大学教师流动研究”,2013-2016

 [12]-[20] 主持:其他北京市、北京理工大学等其他课题研究项目9项

[21]参与:国家自然科学基金面上项目“新工科”建设背景下大学生创新创业能力培养生态系统研究(71874012),2018年-至今

[22]参与:国家社会科学基金项目“以学生为本的专业选择与高等教育制度创新研究”,2013-至今

 

所获奖励

 

[1]湖北省优秀博士学位论文获得者

[2]教育部“学术新人奖”获得者

[3]华中科技大学“学术十杰”荣誉称号

[4]全国挑战杯创业计划竞赛银奖

[5] 湖北省挑战杯创业计划金奖暨特等奖

[6] 北京理工大学“三育人”奖获得者

    [7] 北京理工大学青年教师教学基本功大赛获奖者